sábado, 15 de março de 2014

Mais um sábado letivo especial no Instituto de Educação Eliana Duarte da Silva Breijão

     As Professoras de Práticas Pedagógicas e Iniciação à Pesquisa,  Marília e Doracinéia, trabalharam hoje - 15 de março - o filme "O amor é contagioso" (Patch Adams) nas turmas 1001CN, 2001CN e 3001CN, com o objetivo de perceber a importância das relações interpessoais no ambiente de trabalho.  A felicidade e o amor contribuem para uma aprendizagem mais significativa, além de melhorar a qualidade de vida dos seres humanos.
      Para fechar o sábado, tivemos a visita da Equipe Pedagógica da Regional Noroeste Fluminense.




Palestra: EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO REGULAR - INCLUSÃO SOB DIFERENTES PERSPECTIVAS

     Nesta segunda-feira, dia 10 de março, as turmas 2001 CN e 3001 CN, participaram de uma palestra com o tema: "Educação Especial e Educação Regular - Inclusão sob diferentes perspectivas".     
     A palestrante, Professora Eliane Sanches Lopes Campos é Pedagoga com especialização em Educação Infantil, Educação Inclusiva com especialização em Libras. 










    A palestra foi idealizada pelas Professoras Doracinéia e Marília - disciplina Práticas Pedagógicas e Iniciação à Pesquisa - Instituto de Educação Eliana Duarte da Silva Breijão.

domingo, 23 de fevereiro de 2014

Um sábado letivo especial no Instituto de Educação Eliana D S Breijão

     Neste sábado - 22 de fevereiro - os alunos da 3001CN e 2001 CN,  tiveram aulas "prá lá de especiais".
     Desenvolveram atividades recreativas ao ar livre - no Parque de Exposições - com o objetivo de promover o trabalho em equipe, a socialização e a prática do planejamento.
     As atividades foram planejadas e dirigidas pelos alunos e supervisionadas pelas Professoras de Práticas Pedagógicas e Iniciação à Pesquisa,  Marília e Doracinéia .
     Parabéns alunos!  Vocês demonstraram que trabalham em equipe com muita capacidade e responsabilidade.


Turmas 3001CN e 2001CN e Professoras Marília e Doracinéia
Chegada no Parque

Queimada com duas bolas


Queimada com duas bolas


Cabo de guerra

Slikeline


Sete cortes


Corrida de saco

Laboratório Pedagógico: A Brinquedoteca


LABORATÓRIO PEDAGÓGICO              

O Laboratório Pedagógico é um espaço predominantemente para trabalhos dos alunos - Estudo Acompanhado, Projetos, Equipes de Trabalho, Tutorias -, fora do horário letivo.

AMBIENTE DE APRENDIZAGEM:

O que é um ambiente de aprendizagem? - Carteiras? Paredes? Quadro? Algumas janelas? Nós aprendemos através de nossas interações com professores, pais, colegas e o mundo em nossa volta, considerando que a interação é um dos mais importantes elementos da aprendizagem. Os espaços, os objetos no espaço, a organização do tempo e interações humanas constituem, todos, o ambiente de aprendizagem.

Brinquedoteca  Escolar:  O resgate do brincar

A brinquedoteca é
um espaço de aprendizagem que estimula o desenvolvimento e crescimento das crianças de forma integral emocional, social, racional, desenvolvendo ainda habilidades como percepção, memória, raciocínio lógico, criatividade. A brinquedoteca é um local onde haverá brinquedos, jogos, espaços diferenciados, onde as situações tornam-se oportunidades de estimulação e de desenvolvimento para as crianças.


  



quarta-feira, 13 de novembro de 2013

Seminário de Educação - 2013

          O Instituto de Educação Eliana Duarte da Silva Breijão está realizando o XI Seminário de Educação do Curso Normal e IX Seminário de Educação do Curso Formação Geral, com o tema "Educação para a diversidade: inclusão e direitos humanos em foco".
          Hoje, 13 de novembro -  tivemos uma brilhante Palestra com Professor Anízio Pirozzi,




apresentação de dança inclusiva com Professora Ana Luíza Cardoso e alunos do CN e FG e




 dramatização intitulada "Liberta-me" com alunos da turma 3001 CN https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=t3fKmUJ0WZI .


segunda-feira, 11 de novembro de 2013

"Avaliação da Aprendizagem: processo de construção do saber".


          A avaliação é parte integrante do processo ensino/aprendizagem e ganhou na atualidade espaço muito amplo nos processos de ensino. Requer preparo técnico e grande capacidade de observação dos profissionais envolvidos.
          Segundo Perrenoud (1999), a avaliação da aprendizagem, no novo paradigma, é um processo mediador na construção do currículo e se encontra intimamente relacionada à gestão da aprendizagem dos alunos.
          Na avaliação da aprendizagem, o professor não deve permitir que os resultados das provas periódicas, geralmente de caráter classificatório, sejam supervalorizados em detrimento de suas observações diárias, de caráter diagnóstico.
          O professor, que trabalha numa dinâmica interativa, tem noção, ao longo de todo o ano, da participação e produtividade de cada aluno. É preciso deixar claro que a prova é somente uma formalidade do sistema escolar. Como, em geral, a avaliação formal é datada e obrigatória, deve-se ter inúmeros cuidados em sua elaboração e aplicação.
          Leia mais em : http://www.ufvjm.edu.br/site/educacaoemquimica/files/2010/11/Avaliacao-Como-Processo-de-Construcao.pdf


quarta-feira, 6 de novembro de 2013

FEIRA DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA 2013

          Parabéns aos alunos do Instituto de Educação Eliana Duarte da Silva Breijão pelo excelente trabalho apresentado hoje - 06 de novembro - na Feira de Ciências e Tecnologia 2013.   

         A presença da nossa Diretora Regional Luciana Coutinho Daniel Vicente e sua equipe, foi um grande incentivo à dedicação dos nossos alunos!